Разработка программ вторичной профилактики сопутствующих РАС соматических расстройств методами научной специальности : «ПСИХОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ».
Разработка Российского метода формирования речи на принципах прикладного анализа поведения.
Разработка комплексных методов абилитации детей с РАС.
Разработка и внедрение программ третичной психопрофилактики.
(Социальные программы психообразования для родителей детей с РАС)
Исследование активности регуляторного белка дипептидилпептидазы-4 в сыворотке крови методом спектральной флуорометрии и его роль в формировании психических расстройств, фобий, аддиктивных расстройств, расстройств аутистического спектра.
Изучение активности ФРН (фактора роста нервов) у детей с РАС (секрет слюнных желез).
Изучение эффективности применения методов традиционной медицины (фармакотерапия, фитотерапия, нейродиетология, фотохромотерапия, светотерапия) в лечении и реабилитации и абилитации детей с РАС.
Онлайн-образование : Школа Здоровья для родителей детей с РАС. (медицина, психология, педагогика)
Курсы проводятся с выдачей документа об образовании (ТУ), и возможностью аккредитации центра оздоровительного питания и психосоциальной помощи. (Информация о центрах оздоровительного питания на сайте: opitanii.ru). С возможностью осуществлять практическую деятельность как врач-нутрициолог, психолог-нутрициолог по работе с нарушением пищевого поведения.
Проводим вебинары по актуальным темам для родителей детей с РАС, ЗПРР и с-м Дауна с наличием аутоподобной симптоматики, в рамках российской программы «Здоровое питание-здоровье нации». (видеообзоры вебинаров на сайте medicus-curat.ru).
Проводим вебинары (курсы ТУ) для врачей работающих с детьми с РАС,ЗПРР,с-м Дауна: «Особенности лабораторной диагностики,функциональной диагностики,фармакотерапии,психофармакотерапии для детей с РАС,ЗПРР. Взаимодействие с психологом».
Проводим вебинары (курсы ТУ) для психологов работающих с детьми с РАС и ЗПРР: «Средства и методы психологической коррекции в лечении РАС, ЗПР, ЗПРР у детей на фоне базового фармакотерапевтического лечения и натуротерапии. Взаимодействие с врачом».
Обзорные лекции Школы здоровья НИЛ КП «САНАТ» читаются по актуальным вопросам посвященным особенностям РАС,ЗПРР, клинической психологии и по дополнительным разделам:нутрициологии, светотерапии, нейродиетологии, фитотерапии , фитодиетологии, фитоэргономики для врачей, психологов, клинических психологов, дефектологов, консультантов в области оздоровительного питания в рамках российской программы «Здоровое питание-здоровье нации».
Темы обзорных лекций Школы здоровья НИЛ КП «САНАТ» направлены на помощь в решении задач клинической психологии, нейропсихологии и нейрореабилитации детей при РАС (расстройствах аутистического спектра) и ЗПРР (задержке психоречевого развития) в медицинских, образовательных и воспитательных учреждениях, а также в рамках частной консультативной практики.
Лекции Школ здоровья позволят сформировать у слушателей понимание сути комплексного метода для решения диагностических, консультативных и психокоррекционных задач при реабилитации детей с РАС и ЗПРР.
Повышение квалификации перечисленных категорий слушателей в области применения современных новых методов, методик и инструментов в практической и консультативной психологии представляется особенно актуальным в свете увеличивающихся в настоящее время случаев возникновения РАС и ЗПРР. Потребность в расширении спектра диагностических и психокоррекционных методов обусловлена необходимостью расширения знаний и возможностей психологов, что даёт возможность практического использования специалистами, осуществляющими деятельность в области реабилитационных дисциплин, психологам и дефектологам, ведущим коррекционную работу с детьми страдающими РАС и ЗПРР. Знания по нейродиетологии — это направление современной неврологии, основанное на знаниях нейронауки и диетологии, имеющее своей целью оптимизацию терапии психоневрологических заболеваний посредством качественного/количественного манипулирования составом рационов питания, алиментарную профилактику болезней нервной системы, оптимизацию психомоторного развития и интеллектуальных функций.
Получив знания в области основ оздоровительного питания, диетологии, нутрициологии и психофизиологии- практикующие специалисты научатся разбираться в клинических, лабораторных и нейрофизиологических исследованиях.
Чтение и понимание данных анализов и диагностических заключений позволит выстроить систему нейродиетологических рекомендаций и психофизиологической коррекции у детей с РАС и ЗПРР.
Также применить доступные методы психофизиологии, нейродиетологии, основы оздоровительного питания, диетологии и нутрициологии в рамках государственной программы «Здоровое питание-здоровье нации».
Всё это в комплексе позволит повысить эффективность оказываемой помощи и расширит возможности практикующих специалистов.